歙县徽州古城之陶行知纪念馆

浥雨清寒

　陶行知纪念馆，座落于原来的崇一学堂旧址，2003年扩建了仿徽古建筑的新厅，占地1700平方米，建筑面积3600平方米。伟大的人民教育家陶行知1891年诞生于歙县城西的黄潭源村，1906年在英国人唐进贤创办的崇一学堂就读，从这里起步，走向全国和世界，成为杰出的人民教育家。馆名在1984年开馆时，由时任党中央总书记胡耀邦题写。

　　步入正厅，展现陶行知风范的塑像落座中央，他和谒亲切，面含笑容，手释书卷，似在跟学生娓娓而谈。梁柱上的“棒着一颗心来，不带半根草去”以及“千教万教教人求真，千学万学学做真人”两副陶行知先生的对联，集中体现他的人生追求和教育思想。对联为郭沫若的手书。“万世师表”是国母宋庆龄所题。正中照壁，镌写着毛主席的手书“伟大大的人民教育家”，端重庄严，令人肃然起敬。

　　大厅四壁的巨型组合漆雕画，鲜明形象地表达了陶行知的人生实践和教育成就：东侧第一幅“求知立志”，第二幅为“小先生制”；西侧第一幅为“因材施教”，第二幅“爱满天下”。透过四幅壁画，可以生动领会到陶先生由“知行”到“行知”的思想转变过程，以及通过实践所创立的平民教育、生活教育、社会教育理论，对整个民族教育发展产生的重大影响。

　　二楼的学陶厅，通过实物，图版和电化声像，让我们看到陶先生在民族解放运动、民主革命运动和新教育运动中，与时俱进，敢为人先、锐意改革，不断创新的卓越贡献。在七个展区中，首先让我们通过声化画面，目睹陶行知童年生活的环境，新安山水的熏陶，徽州文化的影响，以及家乡人民的生活状况，使少年陶行知，立下“为一大事来”、“做一大事去”的博大抱负。第二和第七展区，系统介绍了陶先生在平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、战时教育、民主教育六个时期的主要事迹，概括了陶行知先生的教育实践、理论、贡献。

　　 展区还陈列了国家一级文物：陶行知的面模和手模。1946年7月25日，陶先生弥留之际，周恩来，邓颖超夫妇闻讯赶到，紧握先生尚未僵硬的手说：陶先生凭双手和大脑，为国家、为人民做出惊天动地的事业，如果把它(手和脑)留下来多有意义。于是，陶先生挚友、著名歙籍艺术家许士骐，即刻摹成阴模，然后翻制而成。最后一个展区，展出举国闻讯陶行知逝世后的悼念活动。其中有老一辈革命家以及各界著名人士的题词和挽联，海内追悼先生逝世的照片，53个人民团体为他公葬的悲壮场景，以及二千多人自动送葬，沿途农民自发路祭的动人画面。“巨星殒落，四海同悲”。

　　在崇一学堂的阁楼上，保留着陶行知当年在这里学习和生活动的原形实物，供人们瞻仰，透过在简朴的生活环境，刻苦的学习毅力，可以体会到陶行知先生，就是从这里起步，踩出了一条平凡而伟大的人生之路。

　　陶行知先生纪念馆，为首批国家级爱国主义教育示范基地。

　　陶行知(1891-1946)，徽州歙(shè)县人，原名文浚。人民教育家、思想家。中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。后认为“行是知之始；知是行之成”，又改名为行知。毕业于金陵大学文学系。

　　 陶行知开创中国近代教育的典范，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。