婺源古代家庭教育，你想不到的教育方法，至今仍然适用
徽州被誉为“东南邹鲁”，自宋以来，祟儒重教，文风昌盛，人才辈出。古代徽州对学校教育的重视自不必赘言，徽州先民对子孙后代的家庭教育也是值得关注和探讨的话题。人非生而知之者，孰能无惑？毫无疑问，人的一生不可避免要接受各种形式的教育。家庭教育作为其中重要的组成部分，历来得到人们的重视。我国古代，就有曾子杀猪、孟母三迁、欧母画荻教子等等，这些都是良好的家庭教育的典范，成为千古佳话。
言传身教，以身作则。在对子女进行教育的问题上，古徽州人是很讲究方法的。他们言传身教，以身作则，力求用自己的实际行动来达到教育的目的。徽商乐善好施、济困助贫、热心公益事业，凡此“惠及乡里”的种种义举，客观上起到积极的教育作用，教育子孙应该积德行善，助人为乐。
几百年人家无非积善，第一等好事只是读书古徽州人还善于借助建筑样式、厅堂装饰等形式，来实施家庭教育，把自己对子孙的教育愿望无声地表达出来。那古民居中天井的建筑结构，不就是在告诫生活在家里的孩子，不要成为“井底之蛙”，一辈于蹲在家里“坐井观天”吗?那镌刻“步蟾”二字的题额，也是寄希望于子孙，要用心业儒，将来能在科举道路上获取功名，实现“蟾宫折桂”的美好愿望。
传家有道惟存厚，处事无奇但率真堂上悬挂着《朱子家训》，也是难得的家庭教育的好教材。生活在家里的孩子，天天望着天井，看着题额，读着这些楹联和中堂，终有一天，会领悟出其中的道理来，因而从中受到有益的教育。
修养放首位，功名紧跟随徽州先民总是把塑造子孙的品格修养放在首位，要求他们勤学苦读，行善立德。这样的家教氛围对子孙日后的立身原则、接人待物的处世哲学，都会产生积极而深刻的影响。
紫阳书院中，书生气息浓紫阳书院是古代文人学士创造与传播文化教育的场所，开展包括藏书、读书、教书、讲书、授书、著书、刻书等活动。以纪念朱熹而创建的婺源紫阳书院，则把祭祀朱子、教书讲会作为自己的主要事业。
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